仰仪成长荟：计测学院召开2026年度国基金青年项目申报专题交流会

为进一步浓郁学术氛围，提升青年教师科研素养与项目申报能力，切实提高2026年度国家自然科学基金（以下简称“国基金”）申报质量，12月12日下午，计测学院在仰北218会议室举办“仰仪成长荟：国基金申报专题交流会”。本次会议特邀学院青年博士沈超、张朋、吴延昭进行经验分享。院长罗哉、党委书记徐勇及20余名青年教师齐聚一堂，共话科研成长。会议由副院长方波主持。

在经验分享环节，三位优秀青年博士结合自身“中标”经历，从选题构思、内容撰写到形式规范，为参会教师提供了宝贵的实操建议。

沈超老师建议选题要“小而精”，避免大而空泛。研究方案不能仅是“规划蓝图”，更要展示已有的前期数据和研究成果，用实打实的证据证明项目的可行性与落地性。张朋老师对自己两次申报的撰写内容进行对比，形象地比喻道：“申报书就像一件商品，既要内核过硬，也要包装得体”。建议老师们在视觉呈现上下功夫，给评审专家留下严谨、专业的第一印象。吴延昭老师重点强调了参考文献的时效性与代表性，提醒大家务必关注近五年的高质量顶刊文献，在选取代表性成果时，要遵循“少而精”的原则，且必须与申请课题方向高度契合，形成一条连贯、清晰的研究脉络，避免出现研究断档。

在随后的互动交流环节，面对大家抛出的一个个“痛点”和“难点”，三位老师结合自身经历，毫无保留地进行了细致解答。他们不仅提供了具体的解决思路，还分享了在遇到瓶颈时如何调整心态、寻求突破的经验。这场面对面的深度交流，切实帮助青年教师厘清了思路，消除了申报路上的迷茫与畏难情绪。

院长罗哉在总结发言中指出，“申报基金不应是为了完成任务，而应被视为职业生涯的一次重要历练。”他鼓励青年教师要树立信心，做好长期作战的准备。他强调，学院将做好坚实后盾，通过提供专门的写作场地、组织多轮专家评审等方式，全力做好服务保障，希望青年教师能利用好寒假这段“黄金时间”，不断打磨完善，在科研道路上迈出坚实的第一步。

此次“仰仪成长荟”专题交流会，不仅为青年教师提供了具体的申报策略与技巧，更通过学院层面的政策解读与资源支持，营造了积极备赛的良好氛围，为2026年度国基金申报工作奠定坚实基础。